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首頁 > 本系學術單位 > 教育與潛能開發學系學士班 > 獎助學金資訊
獎助學金資訊

閱讀培力
獎學金

「蕭謝碧鸞
安定助學金」

卓越師資
培育獎學金

 

閱讀培力獎學金辦法
民國九十六年五月十三日修訂

一、宗旨:為鼓勵課程設計與潛能開發學系(以下稱本系)在學學生參加國小學生晨間閱讀能力培養活動,設置「閱讀培力」獎學金。

二、名額:每一學年頒發名額拾名,得依實際情形增減名額。

三、金額:本獎學金每名為每月補助新台幣貳千元正。

四、獎助對象:國立東華大學課程設計與潛能開發學系在學同學。

五、申請資格:前一學年學業總平均成績及操行成績均需達八十分以上,且無任何一科不及格,均可申請。

六、申請時間:獎學金每學年申請一次,申請日期為每年九月至十月。

七、申請手續及審查:申請人應於規定時間內,向本系蕭昭君老師辦理登記。

八、本辦法經本系系務會議通過後實施,修訂時亦同。

閱讀培力獎學金申請表格下載 

民國九十九年十二月一日修訂
一、宗旨:
課程設計與潛能開發學系(以下稱本系)專任教師蕭昭君女士發心成立本系「蕭謝碧鸞安定助學金」,旨在幫助本系經濟條件需要幫助之學生,專心就學,特別成立本助學金。
 
二、獎助項目:清寒優秀學生助學金
成績優異而又家境確屬清寒者,頒發每名每學期一萬元之助學金。名額以每學年兩名為原則,得視當年本系學生申請需求而略為增減一至二名。
 
三、獎助方法:獎助之名額須經本系獎助學金委員會審查通過,並經系務會議認可後頒發。本系申請之 學生每學期開學第一週提出當學期的申請,申請時提出前一學期成績,每個科目皆需及格,以及提出熱心參與公共事務的相關證明,做為審查委員考量依據。
 
四、本項助學金除由發起人捐助外,並得繼續接受本系教師、學生家長、系友或社會賢達人士之捐贈。
 
五、修定辦法:獎助之項目及金額須經本系系務會議討論通過後方可執行擬變更時亦同。

 

為吸引優秀學生投入教育行列,教育部設置了卓越師資培育獎學金以培育優質國小教師。 金額為每名每月8,000元,全年96,000元。99學年度獎學金發放標準及名額說明如下:
 
一、甄選資格
(一)需具備中華民國國籍且符合以下規定者。
 
(二)99學年度入學之師資培育學系大一新生:
1.由推薦甄選或申請入學者:其百分等級(PR)至少須達80,且國文、英文、數學3科成績須達均標。
*全校百分等級(PR)請參考附錄一。
2.由考試分發入學者:本校須為前15校志願,且國文、英文、數學3科成績須達均標。
 
(三)師資培育學系及修讀國小教育學程之大二、大三學生:
1.前一學年學業總成績須達80分以上(3.38分以上)。
2.每學期各科成績均須在70分以上(B -以上),始得參加甄選。
 
二、甄選方式及考試科目
(一)報名人數多於核定錄取名額時,則舉行「教育議題評析」與「性向測驗」之考試;若非,則僅舉行「性向測驗」之考試。
 
(二)大一師資培育學系新生達以上標準者超過本校所定名額,則以甄選方式再行遴選,遴選項目分為:
1.大學入學成績(50%)(國文50%、英文50%)。
2.教育議題評析(20%)。
3.自傳及有助甄選之相關資料(30%)。
4.性向測驗(以通過為門檻)。
上述之2.及4.二項採集中筆試方式。
 
(三)師資培育學系大二、大三及修習國小教育學程大二以上之在校生達以上標準者超過本校所定名額,則以甄選方式再行遴選,甄選方式以大學在學成績為主,篩選出合於資格的學生,再進行遴選。遴選項目分為:
1.前一學年學業總平均成績(50%)。
2.教育議題評析(20%)。
3.自傳及有助甄選之相關資料(10%)。
4.教育服務或參與社團的經驗(20%)。
5.性向測驗(以通過為門檻)。
上述之2.及5.二項採集中筆試方式。