多元文化教育博士班 教育目標

多元文化教育博士班 專業能力指標

1.培養具有文化研究視野與批判教育的學術研究進階人才。

2.培養具備跨文化對話的教育工作領導者。

3.培養具備國際視野與在地關懷的教育改革領導者。

1.具備多元文化學術研究的知識與對於族群、階級、性別等不平等處境之深度分析能力。

2.具備專業領域推動多元文化教育創新的能力與精神。

3.具備多元文化溝通、運用跨領域之資訊、傳達多元文化教育觀點之能力。

4.具備多元文化社群行動能力，主動發掘教育與社會革新議題，參與教育與社會改革行動。

5.具備運用跨國多元文化教育觀點，發展在地理論與實踐視角的能力。