【國民教育研究所】沿革
本所成立於民國82年8月,所名【初等教育研究所】,開設碩士班。為整個花師及東華大學校史中第一個成立之研究所。本所歷年來演變沿革如下:
時間
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系所演變紀事
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民國82年8月
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【初等教育研究所】成立,開設碩士班。
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民國84年8月
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【初等教育研究所】改名為【國民教育研究所】。
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民國89年8月
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【國民教育研究所】開設博士班。
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民國97年8月
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教育學系更名為【課程設計與潛能開發學系】,並與【國民教育研究所】整併成同一個學術單位。
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民國99年8月
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【課程設計與潛能開發學系】與【多元文化教育研究所】及【科學教育研究所】整併成一個學術單位。
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目前本所設「教育碩士班」、「教育碩士在職專班」及「教育博士班」各一班。
本所成立之願景
配合國內外教育革新趨勢,朝本土化、資訊化、國際化三方向發展,期望提昇研究生之教育專業智能,強化國民教育之教學研究,以培育兼具寬廣教育視野與嚴謹研究態度之教育專業人才。
本所之教育目標
1. 發展研究生從事教育相關領域專業學術研究的興趣與能力。
2. 陶冶研究生的宏觀器識及人文素養,提升其教育理念與理想的層次。
3. 充實研究生對教育相關理論基礎及各學科專門領域的知識與技能,奠定從事高深學術研究的堅實基礎。
4. 強化研究生對教育領域實務工作(如教學、課程、行政、學生輔導、教師學習與成長)的關懷,及了解、實踐、和研究改進的能力。
5. 輔導研究生對個人經驗和既有學理與研究,加以反省、批判、與統整,並進而發展其對國教育理論、研究方法與策略、及實踐行動,持續進行探究、創新、與建構的興趣與能力。
本所歷任所長名單
任期
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所長
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備註
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82.8~83.7
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吳家瑩
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初等教育研究所
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83.8~84/7
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劉錫麒
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初等教育研究所
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84.8~87.7
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許添明
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國民教育研究所
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87.8~91.7
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吳家瑩
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91.8~94.7
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白亦方
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94.8~95.7
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許添明
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95.8~97.7
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張德勝
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97.8~99.7
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饒見維
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